核心提示：吉林省婦聯于2006年末至2007年初對吉林幾所大學女大學生進行了專題調查，調查發現，21。2%女大學生認為“傍大款”很正常，只有43。7%大學生反對“傍大款”，1%的人表示“贊成，有機會自己也會這么去做”。

　　人的一生會遇到各種各樣的考驗，既會有“春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花”的得意之時，又會有“夕陽西下，斷腸人在天涯”的失意之刻。走什么樣的路、做什么樣的人，是一個人終生的必修課。

　　為進一步了解當前吉林女大學生的思想狀況及其發展趨勢，吉林省婦聯于2006年末至2007年初對吉林大學、東北師范大學、延邊大學、長春稅務學院和長春工程學院共五所高等院校的女大學生進行了專題調查。調查采取下發問卷、座談、走訪及個別談話等形式進行。其中下發調查問卷1200份，回收1134份。昨日，調查報告公布。

　　關鍵詞價值觀、道德觀

　　21。2%女大學生認為“傍大款”很正常

　　數據調查顯示，女大學生戀愛態度明朗一致。90%的女大學生認為“在校談戀愛是大學生、生理的正常需要”，并有55。3%的人將“有前途，學歷相當，志趣相投”作為挑選戀人的第一標準，有9%的人選擇“有一定經濟基礎”，只有3。9%的人選擇“英俊、瀟灑有陽剛之氣”。

　　值得注意的是，在某些道德認知方面，被調查的女大學生也有偏離現象，比如只有43。7%大學生反對“傍大款”、“周末二奶”，而有21。2%的人認為“很正常，每個人追求不同”，33。7%認為“無所謂，但自己不會去做”，1%的人表示“贊成，有機會自己也會這么去做”。這說明部分女大學生思想道德認識模糊，甚至為了金錢可以放棄一切，也反映出某些人是非混淆、黑白不分。

　　此外，有相當部分人存在著“及時行樂”思想，面對“做人是否應當及時行樂”這個問題時，61。47%的人表示“贊同”或“基本贊同”，11。2%的人表示“說不清”。

　　分析省婦女兒童咨詢中心咨詢師宋菲認為，社會不良風氣的侵蝕是造成部分女大學生在道德認知方面出現偏離的主要原因。

　　比如個別的媒體為了迎合一部分人浮淺俗氣的娛樂需要，媚俗現象越來越嚴重，過分追求趣味的通俗，以至個別內容低俗不堪，對當代女大學生樹立正確的觀產生消極影響。

　　另外，當代女大學生的自卑、自疑等弱者仍有不同程度的存在。“有些女大學生認為‘干得好不如嫁得好’，如果在物質上能得到一定的依靠，那么擇業起來也相對輕松，可以不再為生計而遷就工作，反而可以選擇一些自己感興趣的職業，這樣可能更有助于個人的發展。從某種程度來說，這是女性一種思想上對外界的逃避表現。”
關鍵詞就業觀、發展觀

　　72。4%女大學生認為用人單位排斥女性

　　數據調查顯示，有47。3%的女大學生將“心目中理想的工資”定為2500元―3500元，23。3%的人定在1500元―2500元之間，還有的定在5000元以上。

　　同時被調查的女大學生普遍感到就業較難，72。4%的人認為“用人單位在招聘時排斥女大學生”。當問到“找工作過程中，在與男性同等條件下，你是否得到了平等的就業機會”時，57。2%的人回答“否”。42。7%的人認為“女性生理結構，如生育等使用人單位覺得招收女大學生吃虧”。38%的人認為“是由于人們的慣性思維和傳統因素的影響，使用人單位重男輕女”。

　　分析宋菲認為，一些用人單位不愿意用女大學生，原因一是從勞動時間的連續性來說，女性有一個男性所沒有的斷裂帶，即生育哺乳期，而這一沒有經濟效益產出階段的工資、福利卻需要企業負擔。

　　二是從退休金的負擔來看，女性要比男性早退5年―10年，而且由于期望壽命的性別差異，女性雇員一般要比男性領取更長更多的退休金。

　　三是從業務培訓費的利用率看，由于女性工作時間比男性短，因而其年均培訓費要高于男性，其產出效益相應的也比較低，不少用人單位寧用一般的男大學生，也不用優秀的女大學生。

　　“在實際招聘過程中，用人單位都公開或不公開地表明不愿聘任女大學生的意向，性別歧視在女大學生當中已造成一定的壓力。”
關鍵詞 素質 交往

　　73%的女大學生認為自己“有點壓力”

　　數據調查顯示，女大學生都不同程度地存有壓力，73%的人認為自己“有點壓力，通過自我調節可以保持良好心態”。43。5%的人認為自己“能夠處于平靜當中”，27%的人認為“處于快樂當中”，只有15。6%的人認為“無聊”， 11%的人“郁悶”，2。9%的人“煩躁”。

　　在人際交往上，59。9%的人認為“自己人際關系較和諧，偶爾出現的矛盾可以自己解決”，但也有一些問題困擾著她們。31%的人感到“奮斗目標不明確”，20。1%的人認為“學習壓力大”，14。5%的人感到“經濟拮據”。

　　分析宋菲認為，女大學生雖然成長在改革開放年代，但由于常年生活在校園環境中又承擔著繁重的學習任務，使她們遠離現實，間接地感受時代的變革。加之絕大多數是獨生子女，其優越的家庭環境，使很多人未受過生活的磨練，她們被家長寵愛，漸漸形成自私自大的，不少人的素質都偏弱，如價值認知模糊、價值認同失衡等。