教會孩子做人培養孩子好習慣 ，訓子千遍不如培養一個好習慣。父母是孩子的第一任教育者，孩子的生活觀點、思想品德、情感意志、興趣愛好以及個性特征，大多是在父母的教育和家庭氣氛熏陶下逐漸形成的。然而，正如知心姐姐盧勤所說，教會孩子做人培養孩子好習慣 。“父母可以代替孩子做事，但是代替不了孩子成長。”因此，父母在教育孩子的過程中不要做“陶瓷藝人”，不要想讓孩子成什么器形就捏成什么樣子，不要想讓孩子有什么顏色就噴涂什么顏色。父母應該學做“根雕家”，根雕家的藝術原則是發現并尊重根形的特點，教會孩子做人培養孩子好習慣 ，經過藝術加工，使其特點更為突出，更為生動，最后成為精品。

　　父母和孩子溝通時要把尊重放在首位，教會孩子做人培養孩子好習慣 ，如果僅用自己的方式和孩子溝通，不考慮孩子的想法，這樣的溝通一定會失敗。一位美國學者訪問了多個國家一萬名經濟條件不同的家庭的兒童，而孩子們對家長“最大的心愿與要求”竟然驚人相似。他們對吃、穿、玩、用不很在意，而普遍重視家庭氣氛和精神生活，教會孩子做人培養孩子好習慣 ，他們都希望父母不吵架、不失信;希望父母能尊重孩子;希望父母能少發脾氣，多些微笑。

　　教會孩子做人培養孩子好習慣 ，勇于表現自己，生活有序，待人有禮貌，喜歡交往，做事遵守規則，敢提問題，敢于發表見解，喜歡新事物。