我還在大學(xué)的研究所進(jìn)修時(shí)，曾經(jīng)到東北的一家女子中學(xué)授課。當(dāng)時(shí)我很年輕，又是單身漢。以致有一次在教室外的走廊，迎面走來(lái)了女學(xué)生。她們幾乎都是兩個(gè)人為一組，同樣穿著水兵服。接近我時(shí)，她倆對(duì)我一鞠躬。我當(dāng)然也裝起教師的威嚴(yán)，對(duì)她們還禮，再擦身而過(guò)。如此離開了二、三步距離時(shí)，女學(xué)生一定會(huì)嘻嘻的笑起來(lái)――剛開始時(shí)使我感到不自在。“她們到底在笑我的什么地方呢?”我一直在反省，但是，始終找不到原因。

　　“那是女學(xué)生喜歡做‘無(wú)意義的笑’的緣故!”過(guò)了很久以后，我才領(lǐng)悟到這一點(diǎn)。于今想起來(lái)，那時(shí)女學(xué)生們的笑，不外是以――親愛(ài)感掩飾自己的羞澀，“我們碰到老師”、“哇!終于碰到了”、“嘻嘻嘻……”等等的混合作用罷了。

　　不過(guò)，女孩一旦長(zhǎng)成淑女時(shí)，無(wú)意義的笑容里面，將摻進(jìn)其他的要素。例如――困惑、猶豫不決、欺騙，以及體恤等。

　　“你喜歡我?或討厭我?你就坦白的說(shuō)出來(lái)吧……。

　　“那么，你是否另外有男朋友?。

　　“那么，我是有希望羅?。

　　“……”

　　“星期天，我能約你出來(lái)嗎?我會(huì)事先與你聯(lián)絡(luò)。。

　　“……”

　　“那么，你就跟我的父母見(jiàn)一次面吧!。

　　“可是……”

　　這類女性，最擅長(zhǎng)于露出“蒙娜莎的微笑”。不過(guò)這微笑里，卻包含以下的涵義――“他問(wèn)我是否喜歡他，實(shí)在叫人難以啟口。我當(dāng)然不會(huì)討厭他，可是離情侶的階段還有一段距離呢!他所謂的‘希望’，是否指著繼續(xù)來(lái)往?或者結(jié)婚?這種事情，怎能夠一下子就回答呢?他要打電話給我，我并不反對(duì)……可是一旦我媽媽接到了他的電話，她會(huì)有什么想法呢?我得趕快跟媽媽溝通一下……至于跟他的父母見(jiàn)面嘛?不是太早了一些嗎?人家會(huì)感到難為情呀……可是，我又不便拒絕他……看他那么一本正經(jīng)的表情，真令人難為情……。

　　她的內(nèi)心里想的就是這些。在這個(gè)過(guò)程中，她認(rèn)為不應(yīng)傷害到對(duì)方，因此才露出謎一般的微笑。

　　有一些女性“更絕”，她們?yōu)榱搜陲椬约旱暮﹄皇且晃兜穆冻鲂θ荨?/p>

　　例如，在十字路口，突然傳來(lái)尖銳的緊急剎車聲音。

　　“哇!有人被車子撞到了!。

　　人群奔了過(guò)來(lái)。所幸并沒(méi)有發(fā)生車禍，只不過(guò)是有個(gè)女孩在馬路上跌了一跤。對(duì)于那些關(guān)心的路人問(wèn)的話――“你沒(méi)有事吧?”、“你有沒(méi)有受傷?”等話。女孩只能以笑作答。這種笑被稱之為“日本式笑容”。有時(shí)，外國(guó)人以連珠炮式的英語(yǔ)向人問(wèn)路，很遺憾的是，有些人根本就聽不懂。在萬(wàn)分困窘之下，也只好微微一笑――如此一來(lái)，可能會(huì)使對(duì)方產(chǎn)生誤解，必須謹(jǐn)慎一些才好。