多數(shù)父母都會(huì)將大部分感情投入在孩子身上。但很多時(shí)候，父母們的管教方法卻會(huì)帶來不利后果，美國學(xué)者最新研究表明，如果父母有下列十種行為，那么很有可能父母的教育方法失當(dāng)。

　　1 時(shí)常在游戲時(shí)間干擾孩子

　　一種過分管制的跡象是，孩子們?cè)谕嫠r(shí)，剛出現(xiàn)一點(diǎn)沖突，父母便馬上干涉。這樣做的危害是，孩子沒有學(xué)會(huì)獨(dú)立處理可能發(fā)生的矛盾。只要安全有保障，最好讓孩子自己應(yīng)付。如果必須介入，父母最好充當(dāng)仲裁人的角色，而不是為孩子們提出解決方法。

       2 老是關(guān)心孩子該吃什么

　　許多父母過度關(guān)心孩子的飲食，如果孩子確實(shí)食欲不振、日漸消瘦，你應(yīng)該去咨詢兒科醫(yī)師。但如果不是，你就不必?fù)?dān)心他該吃什么了。父母不要在飯桌上變成“控制狂”，應(yīng)該尊重孩子的意愿。

       3 與孩子的穿著“較勁”

　　父母不要過于苛求孩子們的穿著，即使有時(shí)你認(rèn)為這樣穿很難看。父母要學(xué)會(huì)站在孩子們的角度來考慮，而不要總是從自己的觀點(diǎn)來看問題。

　　4 干涉孩子如何做家庭作業(yè)

　　處處幫助孩子完成家庭作業(yè)不是個(gè)好方法。對(duì)于二年級(jí)或三年級(jí)以上的學(xué)生來說，父母就不要再干涉孩子的家庭作業(yè)，父母如果給孩子的家庭作業(yè)提供過多幫助，會(huì)讓孩子們喪失自己解決問題的機(jī)會(huì)。

　　5 與孩子的老師爭論分?jǐn)?shù)

　　分?jǐn)?shù)是孩子和老師之間的事情。父母應(yīng)該關(guān)心的是孩子們學(xué)會(huì)了什么，并表揚(yáng)他們所取得的成績，但不要試圖充當(dāng)老師的角色。每當(dāng)孩子拿著不理想的成績單回家時(shí)，父母的介入會(huì)引發(fā)幾個(gè)問題:孩子會(huì)產(chǎn)生一種不切實(shí)際的想法，認(rèn)為自己每次都要得到理想分?jǐn)?shù)。孩子永遠(yuǎn)沒有自己的主見。孩子會(huì)相信，父母永遠(yuǎn)會(huì)幫他們改正錯(cuò)誤。

       6 教孩子如何比賽

　　觀看孩子的足球比賽很重要。每場比賽結(jié)束后，你要表示感到驕傲。你要鼓勵(lì)孩子，但不要在意比賽中的細(xì)節(jié)，比如某一時(shí)刻孩子的表現(xiàn)有什么問題。

       7 頻繁地給孩子打電話

　　打電話或發(fā)短信給在學(xué)校的孩子很不好。父母沒有必要干涉孩子白天在學(xué)校的一言一行。這種不好的習(xí)慣尤其會(huì)干擾青少年。這樣做不利于培養(yǎng)孩子的自主能力。

　　8 要求孩子詳細(xì)匯報(bào)白天情況

　　向孩子詢問其白天的情況和“成為地方檢察官”是不一樣的。除非你懷疑他們出了嚴(yán)重問題，否則沒有必要強(qiáng)迫孩子向你匯報(bào)白天的詳細(xì)情況。

　　9 暗中查看孩子隱私

　　監(jiān)視有多種不同的形式，從無確定理由偷看孩子的博客到搜查孩子的臥室。專家說:“搜查孩子的臥室是一種卑劣手段。”你可以在遠(yuǎn)處觀察孩子，而不要妨礙孩子在生活中的體驗(yàn)。